星期三晚港台的「非常平等任務」講校園性騷擾，好淒涼。
男生以語言及肢體動作騷擾女生，問她「你今個月親戚探左你未﹖」或者路過特意碰撞女生，甚至在圖書館發動男同學團團圍住女生，以不禮貌的目光盯著她，令她尷尬非常，把本來束起的衣袖緩緩退下，蓋掩身體。
女生向學校投訴，老師/輔導員反責怪她不合群、不懂與人相處，又來自親家庭，暗示她「心理不平衡」，要她好好反省。
學校冷淡的處理，令女生精神上受到很大的困擾，最後向平機會投訴。目擊事件的女同學都不肯站出來作證，男生又死口不認騷擾她。最後男女雙方調解，女方獲二千元賠償。
那兩張一千元紙幣在風中飄零。節目完結，但現實繼續。
無學生向我投訴給人性騷擾，但我常感覺被那些無聊小男生性騷擾。教書，有語言禁忌，「西」、「棍」、「長」一出口，班內便傳來淫淫笑。畫曲線上面加一點，男生的咀角便向上翹。有兩次我發火，「我可以告你性騷擾」，嚇得兩個中一生面都青。
教 育學者可以教我千百個方法應付類似的處境，有千百節性教育課輔導學生，但觀念和社會的意識形態的根深蒂固很可怕。社會對「性」和「身體」的議題，採取私密 窺探的態度，丁點的討論被劃為不道德，但報章雜誌又喜歡拿女性的胸部借題發揮，報紙標題放大性關聯字詞。社會對事情的態度兩極化，但論者卻急於為自己(或被人)定位作「性開放者」或「道德護衛隊」，圍繞題目的討論卻又太學術太艱澀。
學生又喜歡拿我的肥臂來玩耍，「Bye Bye肉呀!」「好pul呀!」「個肚突左出黎呀!」然後一手捏我的手臂和肚腩。我pul，但其實我不會被定義為肥，並非身體界別中的異物，學生仍要特別著意我的「視覺效果」，只道他們心中對身體的定義，非常狹隘。
每次她們(通常是女學生)取笑我，沒有動氣，只想起Body Shop多年前「肥版Barbie廣告」說，「我愛我的身體!」I love my body，我尊敬我的身體。
細路，如果你懂尊重自己的身體，你根本不會拿身體來開玩笑。
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本來係備緊課既…不過…屋企最近拆棚架，塵吹入屋，鼻水直流，頭暈暈，(藉口多多)，就…發下嘮叨囉。
在網路上相遇,不竭看過所有文章.
回覆刪除Miss Lee 定是一個難得的好老師.
常懷疑現在新晉老師的能力與水平如何培養下一代,因為教院所收的學生總括也是比其他六間院校底.當然有心為師的,非循教院出身也可.
Miss Lee關心社會時事,並引到學生的學習上,定令學生獲益不淺.要知道,我在學其間遇過像你一樣的老師只有一二.
繼續為教育努力吧~因為你從不知道你每句說話的影響有多大.有些時候,你的說話或態度已暗暗地埋在學生的心裡等代發芽成長.
你好, 李老師,
回覆刪除常常看你的網誌,也很喜歡你的照片,尤其是profile 的那張.
不知道香港的教育前景如何. 遲些輪到通識推出, 不知道"尊重自己/別人", 社會平等,"性觀念"會不會探討? 還是只一味心繫家國呢?
或許叫他們看多些像你這種blog site 更通識呢.
非常認同Miss Lee的說法......
回覆刪除我是女生，對班上男生的行為簡直忍無可忍。然而，有什麼方法可以阻止這情況呢？我想，他們太離譜了......
p.s. 本人知道Miss Lee非常喜愛連續劇《大長今》，遂附上由關麗珊寫的文章(Miss Lee那麼博學，應該看過了吧)。
〈長今和獅子王〉
《大長今》有不少經典的戲劇元素，骨幹有點像我喜歡的動畫《獅子王》。
小長今和小獅同樣因為年幼無知害死父親，在歉疚中成長。小獅行來行去變獅子，小長今跑來跑去變長今。
長今和獅子王都要復仇，死去的爸爸／師傅不時出現。他們成功報仇，獅子王叔／崔尚宮惡有惡報，沒有「寬恕」。
《大長今》當然複雜得多，資料搜集詳盡，看來接近史實。比方在內醫院開會要迫到屁股貼屁股似的，試想景福宮面積小，內醫院的空間大概如是。
另一戲劇元素是小說《三國演義》的「既生瑜，何生亮」，長今出的謎語，只有今英猜到，但今英多麼希望世上沒有長今。當今英和崔尚宮入獄，後者仍想反擊，前者已露出大勢已去的神情。
最富戲劇性的是閔大人一角，經常出手拯救長今，為她捨棄功名利祿，多麼像民間傳說的千金小姐，贈金相助愛郎考狀元，寧被逐出家門，捱窮苦候盼郎歸。數百年前的東方男人之中，鼓勵另一半「做自己」，支持她名留青史的，相信只有編劇筆下的閔大人一個。
長今和獅子王的結局都有孩子，生生不息，故事永遠說不完。
過路人、星屑醫生︰過獎了，我板斧得幾度，嘮叨都係果幾句，難成大器。我想做老師要心胸開放一點罷。我在學生身上學到很多很多，令我反省很多，教學是老師和學生都一起學習的過程。
回覆刪除醫生，早在老鼠那邊認識你，看來你也很留意教育呢。
通識也有論及這些題目，但我常懷疑「尊重」、「平等」、「性」如何透過考試推廣與落實。 會考我也有考聖經，高考有測中國文化，但不見得自己更愛人如己，能不嫉妒、不說傷害別人的話，當然也沒有對中華文化進一步探索。
社會氣氛，人的價值，比考試評估更重要，而教育也只是改善社會的其中一個手段而已。沒有教育，無法改變社會的氣氛，但現時，教育已難以與社會抗衡。悲涼。
LOGOS同學，又見到你，哈哈，你慢慢露出你的尾巴了…謝謝你的長今故事，我…係無睇過既!仲有，我唔係博學，而係大你十幾年姐…
班內有些過份的行為，是因為這些行為被默許，甚至有女同學與男生癲埋一份。正如報紙愈來愈多色情、無聊資訊，是因為社會贊同和歡迎這種新聞。但我真係覺得無力，這個社會令人好失望好失望。
你知道應怎樣做了嗎﹖
這兒的留言好長啊。
回覆刪除Miss Lee :
回覆刪除妳的學校會不會在課堂上向同學講解，何謂及如何處理性騷擾，還是只在校內網頁或派本相關的小冊子給同學就算 ?
Mr.Tong:這個劇我只看了上半截，下半截有關教師的處理我沒有看。這個故事說學校處理方式不當，最終要靠平機會解決，有點跴著學校來抬高自己。希望市民大眾明白不是所有教師都如劇中所述。
回覆刪除我是教數學的，也有語言避忌，例如"除3"要講成"除以3"。最慘是讀"height",所以母語教學有好處，可以叫"高度"。
學生聽到同音字，上生物堂偷笑，這些是可理解，始終是年青人。但如劇中向女生作出行動和語言騷擾，就不可饒恕了。
>有什麼方法可以阻止這情況呢？
回覆刪除讀女校囉。不過入到大學迎新，一樣難逃一劫。
性搔擾無處不在，但性犯罪更可怕；想想內地、台灣、日本的女性性犯罪受害者的處境，更感悽涼。
沒有看過港台的「非常平等任務」。我們學校上學期對所有初中生做過大型的「性騷擾教育」和「性暴力教育」，延續了差不多一個月，大概是因為現在的初中生男女關係太離譜吧，正如Miss Lee所說，有些離譜的行為被默許，女同學與男生癲埋一份。
回覆刪除其中有一堂我在旁聽，來自「風兩蘭」的講者以提問引入：「大家知道甚麼是性暴力嗎？」同學仔非常興奮，有人回答說：「性暴力是男仔和女仔除晒打交......」
後來，大家更興奮的是一起看「性騷擾」的模擬片段......
其實，真不知道這些「性教育」對青年人的影響有多大。
我們學校每週有一節生活教育，男女相處與性教育是其中一個程程主題。教職員亦曾就如何在學校推行性教育爭論，當時有老師提出憂慮︰如果學生本身已「立心不良」，花時間講正確的性態度是徒勞的。
回覆刪除我同意chanchan的說法，學生只會當那些教育片段「好攪笑」，問問題他們會給你標準答案，但標準答案改變不到態度，聽完講座便繼續玩囉。正如社會常常教導無知少女做野要用套，如果佢覺得歡愉緊要d，或者男朋友唔制，又擔心太堅持會無左段感情，我真係懷疑有幾多無知(我強調係無知果隻)少女會響做果刻前堅持老師所說的話!
所以推行性教育 / 身體教育的切入點不只是知識的層面，而應由改變青少年的不正確的態度，但這是更虛無漂渺的偉大工程。思想改造很難取得社會共識，而學校亦是道德清潔的地方，做得不仔細會只會得罪各方友好。
面對這類問題，我通常二分地歸咎社會水平低，但永無方法改變社會水平。
說得好
回覆刪除又，竊以為人於學生階段除「未完全」外，群體生活亦會對個人品性發揮造成壓抑/影響，即有不少個體會為求避免被標籤為離群/淪為攻擊目標而選擇隨波逐流。
至於此流流向是對是錯，則仍有賴老師教誨，縱使一時未能抽身，起碼有個知字。
謝謝chaco和jose, 一言驚醒，對，是應該樂觀點和積極點。否則今天所做不都是沒有意義嗎﹖我都係由細俾老師「丙」到今時今日的…
回覆刪除有感而發寫了些似是而非的歪理，請各位指正
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