RAIN.
天下起雨,長久沒試過在雨天沒打傘。要不是手裡拿著一袋壽司牛奶芝士蛋糕,我會繼續走最遠的回家路,讓雨降落在襯衫上,讓雙手一遍又一遍撫摸濕潤的臉,讓髮一滴滴溜著水點,讓船般的涼鞋盛載著液體。
早上八時的長途電話把我從舐咖啡醬的夢中搖醒。你說,今天是六四。不知今晚會否下雨,我說,上星期去遊行的人很少,我今晚也不會去的了,這些場合一向都怕。你沒有忘記吧﹖你問。沒有,我答。慢慢,六四會變成五四。如有幸在教科書上記上一章,也真的不錯。
看
思存記中學生寫六四,感慨。我今年只是暫代教歷史,如我那挻愛國的校長明年聘請的歷史老師,不愛談六四,愛談十六年來的經濟發展讓我們邁步向前,怎麼辦﹖讓時間沖去年代震撼的記憶,怎麼辦﹖
你說,下班會到天安門走一轉。晚上的清風,吹不走每年的鬱悶。
十六年前百萬人上街,當時香港有六百萬人,每六人有一人曾去吧。
回覆刪除每天勞碌生活,六四印記就算多深刻,始終十六年了。
不過,當重翻當年書刊,一看現在網上影像,往昔片段,又會以回憶出現。
丘校長是挺愛國人士嗎?
回覆刪除Miss Lee :
回覆刪除將來同學必修的 "通識教育" 是否就是教統局網頁內所指的 "常識科" ? 其中 學習範疇五:國民身份認同與中華文化 會否包括對 "6-4" 的討論 ?
港燦兄︰
回覆刪除如六四能列入正規課程,那就是大新聞了。六四未平反,政府又怎會合理化此一課程呢﹖所以你看其他教師網友的網頁,大家都是在學校的認可下打游擊教六四。真的不知傳統愛國學校會否教六四呢。
另外,現時的常識科不等於將來必俢的通識或現行預科所行的通識。現時預科的通識科底下的「今日中國」議題可參考(http://www.emb.gov.hk/FileManager/TC/Content_3255/China_C.DOC)。你看都是政治制度、經濟發展與我國成就等議題。而未來的通識科則請登入( http://www.emb.gov.hk/index.aspx?langno=2&nodeID=4000)連結。
同學︰
我們校長是挺愛國的。他說︰必須認清我們的老闆是誰。