筆記上的MissLee

不知港燦兄要小妹這頁筆記所謂何事。不過港燦一向對教育發展好像有點點興趣，如能引發他對此多發表意見，吾輩定必獲益良多。

1. 這頁是上教育文憑課時抄的，有關進行分組討論的筆記。對老師來說，分組討論可謂既愛 且恨。喜歡是因為可以將學習的工作拋回給學生，讓他們獨立自理，也映襯老師課堂活動多元化，不只是老師一味獨腳戲是也。如果編排及事前指導工夫做得理想， 老師更可邊踱步班房，邊發其白日夢，節省口水花，臨打鐘前更可收拾細軟預備下課，一樂也。但最恨學生吵得似個墟，時時更要巡迴班房，逐個組別探聽其進度及 重覆回答課堂夢遊者之愚昧提問，頗考腳骨力也。

2. 沒有信心各位是否明白我那一圈圈扭麻花字體。黑板書是我教學上的一大挑戰，連小學生也開口指摘我的字體太醜，雖然我覺得是「型」，特別是英文書。讀書時當鄰座偷窺我的筆記，我便更起勁紙上扭麻花，扭得溫習時連自己寫什麼也忘記了。

如果從字體能看一個人的性格，我應該是那些思緒混亂情緒失控一舊二舊像拆開了的冷球一樣難纏的人。