政策跟進

大家都明白施政報告是台大戲。不單指特首落力演出，各方團體為爭餅仔，事前準備工夫一大籮。寫前瞻報告、開記者會、請客食飯、製作道具叫叫嚷嚷，營造氣氛之餘甚至大開盆口，賭一舖特首開一二三四，記者陪著推波助瀾，或者根本就是波浪的動力。揭盅一刻，卻是超超聲，聲聲入耳。

跟同事說，當過教師做完環保，不如回去做教育版或者環保Beat記者，應有一番作為。

施政報告公佈了，早前該獨家發布的都發布了，記者今天又眾志成城不怕互搶風頭，人人都在談環保車。可是分析離開了環保，都在說換車「抵唔抵」或者是否明益車行或者司機肯不肯換車諸如此類，卻非政策能否帶來藍天。當然你說我做環保面對如斯光景只是吃不到的酸葡萄，但是新聞分析沒有對症下藥我就當然要發兩句嘮叨。

同樣，特首建議成立資優教育學院，我已經跟老細講不如辭職不幹回去做老本行。教署原有的馮漢柱資優教育中心，一早被資優兒童家長罵得狗血臨頭。聽聞為孩子評估是否資優非常好賺，但評估工具仍停留在七、八十年代標準!是否真實望有高人指點。

特首今早在電台解釋有關政策，卻道不過是利用空置校舍為資優仔提供專門訓練，讓體育好的轉介去體育學院，藝術好的去讀藝術。咁，即係與現時的做法沒有兩樣，甚至重覆大學與中學的一些合作計劃，轉介數理成績標青學童到大學受訓。沒有完整的優資仔培訓政策，「資優學院」的名稱冠冕堂皇，還不只是借屍還魂的技倆。

資助非牟利幼園本應是好事，可惜「學券」撥款資助教師進修，變相私立幼園教師被剝奪同樣的進修資助，又係政治失當。沒有議題多時的張文光無理由不承勢踩特首兩腳。

這是一份兼顧哥情與嫂意的施政報告，因為寫得支離破碎，集各利益團體的素求於一身。最後是否能滿足各方要求，會否是另一盤未知之數﹖